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发布日期2019-08-20

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日前,湖北省高等学校招生委员会办公室公布了2010年高校招生政策,从考试命题、志愿填报、体检安排、录取细则等方面,敲定了湖北省高考政策“大盘”。

2008是我国实行改革开放政策30周年。为纪念这一伟大的历史时刻,凝聚青春智慧、抒发激荡情怀、引导首都大学生学习和深入思考改革开放30年来的我国走过的伟大历程和所取得的辉煌成就,北京市委教育工委特举办了此次演讲比赛。北京教育音像报刊总社社长、总编辑张彦春,中国青年报副社长谢湘,中共北京市委教育工作委员会宣教处处长狄涛,北京理工大学党委宣传部部长贺亚兰等来到了比赛现场并担任评委。

提前批志愿为海南中学、国兴中学民族特招班。符合报考条件的考生只能任意选择一个学校志愿。第一批志愿为“省一级学校”、海南中学、海南二中和省农垦中学(部分指标)。考生只能选报一所学校。第二批志愿为市县(单位)重点高中学校、琼台师专东方中学;海南实验中学和海南中学东坡学校(参照公办学校收费的部分指标);五年制高职、高专院校。设三个志愿,每名考生只能任选三所学校。第三批志愿为省内外中等职业学校(含民办)、一般普通高中学校、省市县(单位)重点高中学校的择校生。设3个志愿,每名考生任选3所学校填报。

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昨日,省招办发布了《2009年湖北省普通高校阳光招生百问》,对我省今年的高考招生政策、志愿填报、录取规则、防止招生诈骗等重要内容进行详尽说明。今年高招政策共有9大变化需要关注。

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司法机关监狱劳教系统:两门折算总分50分;省级公安机关:三门折算总分55分;市(州)级:三门折算总分50分。

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上世纪七八十年代,中国改革开放初期,图书市场还不太发达,人们阅读选择单一,《人民日报》《光明日报》上的一篇书评就可以带动年轻人的阅读风潮。当时是《人民文学》《收获》等纯文学刊物的黄金时期,一些刊物发行量甚至超百万。

当坚强的母亲临死前给怀里的孩子留下“宝贝,记住我爱你”这样的短信,当英雄的老师用自己的身躯死死挡住倒下的水泥板护佑身下的学生,当深埋废墟100多个小时的幸存者被连姓名都不曾留下的志愿者用一双双血淋淋的大手托起,当人民子弟兵冒着生死危险突进一座座孤城、筑起一条条生命道路……我们眼前耸立的,是一座巍峨的高山——这,就是中华民族的脊梁!

  我们每个人都生活在一个信息社会里,感受于信息带给我们的便捷。无论您承认与否,信息无时无刻不在影响着我们每个人生活的方方面面。这一点从某种意义上讲,对选择理想职业显得至关重要。

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  有人说,把衡量人才的软标准硬化为学历这一硬杠杠,能够较好地体现选人用人的公平性;也有人说,单位里出现一个岗位空缺,够资格的人以十计甚至数十计,这么多人来竞争,不用“学历尺”量又用什么量呢?这些说法有一定道理,但存在片面性。因为学历不等于能力,拥有文凭的人并不一定就是人才。  应该看到,把人才标准简单化为文凭或学历一个指标,已经带来种种弊端。一方面,它直接导致“假文凭”和“注水文凭”泛滥成灾,“权学交易”大行其道;另一方面,它极大地挫伤了一些勤奋好学、立志成才者的积极性,造成大量没有文凭或文凭较低的有用之才被埋没。时下一些地方出现的高技能人才短缺现象,就从一个侧面反映了我们在人才理念与人才培养上存在着误区。  当然,强调用人不能唯学历,并不是否定学历教育的作用,更不是贬低知识的力量。社会需要各种不同类型的人才,其中有知识型、研究型的,也有创业型、技能型的。而人才成长的途径是多种多样的,并非学历教育一条路可走。寒窗苦读、高校深造,可以成才;发奋自学、博览群书,可以成才;立足岗位、钻研业务,也可以成才。人才的类型不同,成才的途径不同,衡量人才的标准自然也不能是单一的。把学历作为衡量人才的主要标准甚至唯一标准,显然有失偏颇。同时,一个单位招揽人才,是为了让他干事创业,而不是当摆设。俗话说:是骡子是马,拉出来遛遛。所谓“遛遛”,就是通过实践来检验,就是坚持人才的实践标准。因此,衡量和评价人才,选拔和使用人才,应当坚持德才兼备原则,综合考察其品德、知识、能力和业绩等情况,而不能以偏概全,唯学历是举。这样,才能形成人才辈出、人尽其才的局面,更好地推进改革开放和社会主义现代化建设事业。(李俭)

  “警校共育”在重大考验下找寻新的突破

在“小土坡”上模拟创业的很多学生都有了今后实打实的去创业的想法。创衍茶艺居的小股东游桂钰就是其中之一。通过参与经营茶室,他结识了一群对自己未来真正创业颇有帮助的朋友。比如茶室有个家住福建安溪的股东,家里做茶叶生意,同样品质的铁观音由他进货每斤能比外面便宜50元;茶室还有一个学管理的店长,他能用各种管理手段把员工的积极性调动起来;还有一个学茶艺的女孩儿,她表演茶艺、品茶的水平一点儿不亚于外头的专业人才。

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“如果孩子开始孤立自己,或是有任何反常行为,家长都应该提高警惕,”英国全国儿童保护协会助理主任李米切尔说,“根据我们的最新研究,42%的孩子不愿意和家长谈论自己的问题。所以,在考前压力比较大的时期,家长更应该尽量积极和孩子沟通。”

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